第二百零五章学子考明主

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司马徽首先介绍了起来，他指着一位稳重的中年人道：“这位是程昱程仲德，虽求学在此，但与吾实乃挚友也。”

颍川大师兄程昱，是一个富态的中年人，起身抱拳一礼道：“学生程昱，见过四位大人。”

程昱！

可算见到程昱了！

这才是大贤的模样，不是王疯子。曹操、袁绍、刘备三人不免想到。

而秦峰自然是认识程昱的，心说程昱是不可多得的人才，无论如何都要拿下。

随后司马徽又介绍一位瘦呼呼，病态态的年轻人，道：“这位是吾的得意门生，戏志才。”

戏志才，在秦峰看来，直如同后世里郭嘉成年后一样，虽相貌风流倜傥，但病秧子的劲头，一看就活不长。

随后，司马徽又介绍一位胖嘟嘟的年轻人，“南阳许攸许子远，亦是吾的得意弟子。”

许攸老鼠脸，留着八字胡，起身鞠躬到底，“许攸见过四位大人。”

在曹袁刘三人看来，这三个人就是大才了，才三个，不够分。不禁摩拳擦掌，不能成为落选者。

少顷，酒过三巡，菜过五味，司马徽这位上师，就说了，“今天下未定，烽烟又起，吾等学圣贤之术，只为能够匡扶天下，安抚黎明。而四位大人在堂，不知对平定乱世，中兴汉室，有何高见？”

众位学子闻言，放筷子的放筷子，抹嘴的抹嘴，就都看着秦峰四人。显然，司马徽代替他的学生们，来询问秦峰四人的志向了。又显然，谁能够赢得学子们的心，就能够招募到谋士了。

秦峰心里一动，虽然许攸这样的他不会要，但程昱这样的不能放过，并且，说得好的话，似郭嘉、徐庶这些未成年的，当他们成年后，恐怕不要他来请，自己个就会来投效了。

“该怎么说呢？”秦峰便要好好想一想，不过需要时间，他就向曹操看去。

曹操被看的一阵哆嗦，心说子进你不用看我了，我已经门清了。于是曹操就看袁绍，道：“本初为大，本初兄请。”

袁绍眼角一阵乱颤，心说妈拉个巴子的，一到这种事情，就是我先上了。

然而袁绍的官职最大，岁数也最长，大家让他先上，他毫无推脱的办法。若是一般人，恐怕就要卡壳了，但袁绍是四世三公的子孙，打小就听就看祖辈们治国，对于治国，并不陌生。

于是，在万众瞩目下，袁绍就站了起来，抖了抖手袖，摸了摸胡子，眼睛一闪，就开说了，“袁绍以为，先要用武平判，震慑宵小。以律严于官吏，贪赃枉法者必除去。免赋税，开荒地，安黎民。则汉室兴，民安乐。”

“好！”

“说的太好了！”司马徽等人纷纷称赞。

袁绍最后又说道：“吾袁家四世三公，门生故吏遍天下。将来袁绍若有机会，必定大展拳脚，改革弊端。”

许攸一听四世三公，门生故吏遍天下，顿时眼睛就亮了。心说跟着袁本初，少奋斗三十年。

袁绍坐下后，就对曹操伸了伸手，那意思，该你小子了。

曹操皮笑肉不笑，他是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的缔造者。对于治世，有他独到的见解，只见他起身，道：“抑、产、开、屯、法、俭。”

六个字，引起了学子们的兴趣。少年郭嘉虽在后排，忍不住出声道：“何为，抑、产、开、屯、法、俭。”

曹操冷笑道：“天下民不聊生，多因豪强与民争利，所以要抑。抑之后，就要鼓励百姓发展生产，此为“产”。而各州郡县，不能只是敦促百姓生产，州郡之兵也要加入生产，要额外的开荒，这就是开。随后就是屯田，遇饥荒之时，就有更多的粮食救济百姓。”

“这一切，都要用“法”来规范。并且，恢复产出后，不能铺张浪费，要节“俭”，才能保留下劳动果实。”

学子们闻言，思索起来。

秦峰则是刮目相看，心说不愧是曹孟德，寥寥数句，就勾勒出治理国家的大政。抑、产、开、屯、法、俭彼此有联系，首先抑制豪强，这样才有土地给百姓。百姓有了土地，生产积极性暴涨，就能够大量产出。

而官方在这个时候也要有官方的作为，不能和百姓争夺现有的土地，那么就要开荒。开了荒，自然就是屯田。

而以上这一切，都要用法治规范下来。

最后，当富裕起来后，不能浪费，而是要节俭。如此一来，富裕就能够不断延续下去。

“不愧是治世之能臣！”学子们夸赞起来。

程昱和郭嘉的眼睛明亮。

袁绍有感于曹操比他说得好，头大，急忙对秦峰道：“子进，你有何高论？”

秦峰一咧嘴，心说古代的治国要术都给你们两个说了，爷还说个屁呀。然而他若是不说，或是说不好，谋士就没了。

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第二百零五章 学子考明主